- Szczegóły
- Opublikowano: środa, 17, kwiecień 2024 19:29
Potyczki językowe
Dnia 16.04.2024 r. w naszej szkole odbyły się „Potyczki językowe” - gminny konkurs języka polskiego. Wzięli w nim udział reprezentanci okolicznych szkół. Każda grupa uczestników miała za zadanie rozwiązać ciekawe i niełatwe zagadki językowe, które dotyczyły interpretacji literatury, gramatyki oraz ortografii. Uczestnicy musieli więc wykazać się wszechstronną wiedzą. Konkurs przygotowała i prowadziła pani Bogumiła Gano. W jury oceniającym poprawność wykonywanych zadań zasiadły pani dyrektor Beata Kopaszewska oraz pani Agnieszka Tokarska. Rozgrywki były niezwykle emocjonujące. Ostatecznie wyłoniono zwycięzców.
I miejsce – Szkoła Podstawowa nr 2 w Gostyniu
II miejsce – Szkoła Podstawowa nr 1 w Gostyniu
III miejsce – Szkoła Podstawowa w Kunowie
Wyróżnienie zdobyła Szkoła Podstawowa nr 5 w Gostyniu.
Wszystkim laureatom wraz z opiekunami serdecznie gratulujemy! I już dziś zapraszamy na kolejne edycje konkursu.
Bogumiła Gano
Agnieszka Tokarska
- Szczegóły
- Opublikowano: środa, 17, kwiecień 2024 14:04
16 kwietnia w naszej szkole odbył się powiatowy konkurs „Geografia z matematyką za pan brat” dla uczniów 7 i 8 klas. Uczniowie musieli wykazać się nie tylko szeroką wiedza z zakresu geografii, ale także i matematyki, wykorzystanej w zadaniach z geografii.
Wyniki konkursu:
I miejsce Magdalena Ciesielska Szkoła Podstawowa nr 2 w Gostyniu
II miejsce Bartosz Stachowiak Szkoła Podstawowa w Pępowie
III miejsce Jakub Michalak Szkoła Podstawowa nr 5 w Gostyniu
Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie oraz wkład w jego sukces!
Justyna Jakubowska
Natalia Kolan
- Szczegóły
- Opublikowano: piątek, 12, kwiecień 2024 19:05
Żywioł- woda i ziemia.
Podczas kwietniowych zajęć poruszyliśmy niezwykle ważny temat związany z wodą na naszej planecie. Jest to obszar, który wymaga dużej uwagi, dlatego zajęcia zostały urozmaicone doświadczeniami. Dzięki temu uczniowie byli w stanie zwrócić uwagę na najważniejsze aspekty. W pierwszej kolejności poruszyliśmy kwestię wody pitnej, a dokładnie jej procentowej ilości dostępnej na Ziemi, tym samym podkreślając istotę jej oszczędzania. Dalej sprawdzaliśmy czy woda potrafi się wspinać oraz obserwowaliśmy na czym polega obieg wody w przyrodzie wraz z procesem parowania i skraplania.
Dzieci doskonale wiedzą co jest potrzebne każdej roślinie do prawidłowego wzrostu. Wiedzę tą wzbogaciliśmy informacjami o właściwościach ziemi, prowadząc ciekawe doświadczenia. Dzięki temu uczniowie zaobserwowali, jaka jest badana gleba kwaśna, zasadowa czy obojętna - czyli jakie ma pH? Uświadomili sobie także, że rośliny lubią różne rodzaje gleby. Pomaga to im rosnąć zdrowo. Dobra gleba to zdrowe rośliny: Kiedy wiemy, jakie pH ma ziemia, możemy ją lepiej pielęgnować, żeby nasze rośliny rosły silne i piękne!
Na koniec wspólnie podsumowaliśmy doświadczenia i porozmawialiśmy na temat ekologii niezbędnej do utrzymania prawidłowego poziomu wód na świecie.
Weronika Janus
